Autor: Guillermo de la Dehesa
Clasificación:
Para el autor, las reticencias más importantes a la desaparición de la moneda se dan entre los responsables estatales. ¿Qué reservas tienen estos últimos sobre la propuesta y qué opina el autor al respecto?
Explica de forma razonada cuál de los argumentos que aparecen en el texto tiene, a tu juicio, mayor fuerza para defender la tesis propuesta.
Escoge, entre las siguientes opciones, cuál es el propósito del texto anterior.
a) persuadir b) entretener c) informar
CUESTIONES DE LENGUA
En el artículo aparece la partícula ya que varias veces. ¿Qué tipo de conjunción es y por qué crees que se repite? ¿Hay alguna otra partícula en el texto que cumpla la misma función?
LA ARGUMENTACIÓN
(El texto argumentativo)
Para realizar un entretenido viaje interactivo que nos signifique un aprendizaje sobre el tema, visitaremos el blog de un profesor español,Manuel Guerrero, quien trabaja como profesor de Lengua castellana y Literatura en el IES Sierra Almenara, de Pueblo nuevo de Guadiario (Cádiz-España). En su saludo de bienvenida, él manifiesta que ha creado este blog con la intención de ir publicando los materiales didácticos interactivos sobre su asignatura que elabora con el programa LIM. LIM = Libros Interactivos Multimedia.
Para poder dirigirte al sitio digita en la barra de búsqueda de Google: El blog del profesor de lengua
Luego recorre el sitio y observa los distintos títulos de temas que se desarrollan en el mismo. Encontrarás además, en la columna derecha, una serie de enlaces a sitios de mucho interés y jerarquía, que son de gran utilidad para los interesados en mejorar la práctica y uso de nuestra lengua.
Finalmente, busca en el sitio el LIM titulado LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS, que aparece más abajo en el blog, hazle un click y vive la experiencia de aprender interactivamente. Si no logras encontrar el vínculo referido, haz click aquí.
Espero que te resulte interesante.
